为体育强国和健康中国建设打下基础

2018-04-20 10:27 来源:未知 作者:石家庄
为体育强国和健康中国建设打下基础



习近平总书记对体育工作高度重视,亲自谋划、亲自推动,多次就体育工作作出重要指示批示,发表重要讲话,形成了一整套指导体育事业改革发展的系统、科学、完整的理论体系和思想体系,是体育强国建设的行动指南和根本遵循。总书记对青少年体育工作也多次提出明确要求,他指出,素质教育任重而道远。良好的体育教育要从基础抓起,学生的体能素质、综合素质要上去。少年强、青年强则中国强。少年强、青年强是多方面的,既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力,也包括身体健康、体魄强壮、体育精神。总书记还指出,我国有3亿多少年儿童,让孩子们健康成长关系祖国和民族的未来,也是每个家庭最大的愿望和期盼。
 
习近平总书记的重要指示,体现了党和政府对青少年的关怀,对青少年体育工作的高度重视。
 
从中华民族伟大复兴和体育强国建设的战略高度,深刻认识加强和改革青少年体育工作的重大意义
 
一段时间以来,大家都在思考怎样全面深入贯彻习近平体育思想,在这个过程中,逐渐形成一个共识,青少年体育工作到了非重视不可的时候了。一方面,青少年体育工作的弱化导致体育改革发展面临许多突出问题。另一方面,新时代对青少年体育工作提出了前所未有的要求。实现“两个一百年”的宏伟目标,需要靠德智体全面发展的青少年一代接力奋斗。推动青少年全面发展,我们责无旁贷。人民对美好生活充满向往,希望自己的孩子不要近视、不要未老先衰,我们在学校内、社会上培养青少年的阵地、设施、教练等,还远远满足不了人民对美好生活的向往。体育强国建设也对青少年体育提出了前所未有的要求。大力改革和加强青少年体育工作,是促进青少年一代健康成长、全面发展的重大举措,是加快推进体育强国建设的重大举措,是以正确的政绩观、按体育规律办事的重大举措。
 
着力构建青少年体育工作新格局
 
构建面向全体青少年的新格局。构建这样的新格局,就是要在青少年成长的全过程中都要融入体育的要素。幼儿教育阶段,我们要通过培养幼师的体育技能,加强幼儿体育教育。义务教育阶段,要和教育部门发挥各自优势,形成合力。要结合体育课,开展课外体育活动,整合各类体育资源。要让更多运动员进到教师队伍中,提高体育教师素质。要带着教练、带着项目、带着教材、带着大纲、带着明星进校园。还要组建体育教练进校园志愿服务,开展优秀运动员进校园常态活动。高等教育阶段,体育部门与高校一起办高水平运动队。家庭、社区都是青少年体育工作的重要领域,我们最近下发了《关于加快推进全民健身进家庭的指导意见》,家庭体育要成为亲子教育的重要内容。社区层面,要抓好8小时以外的青少年体育训练,特别是冬夏令营,大力发展和培育校外青少年体育组织。
 
构建奥运项目广覆盖的新格局。当前我国的竞技体育后备人才培训体系没有广泛覆盖奥运项目,一些项目仍处于空白状态,出现了后备人才的断档,这是制约我国竞技体育发展的一个基础性问题,只有优化项目布局奥运战略才能落地生根。里约奥运会含小项306个,我国参赛的只有210 项,拿到金牌的只有26项,平昌冬奥会含小项102个,我国参赛的只有53项,拿到金牌的只有1项,我们有很多项目还不具备参赛资格,还有很多项目基本没有开展,没有青少年人才基础。我们构建的新格局,要覆盖所有冬季奥运项目和大多数夏季奥运项目。关键是要从娃娃抓起,从基础抓起,才有可能取得质的飞跃。在此基础上,还要在青少年中大力推广有中国文化特征的中国式摔跤、射箭、武术、龙舟等运动。
 
构建青少年竞技体育和群众体育相结合的新格局。竞技体育和群众体育是相互促进的,特别在青少年阶段,越来越多的青少年参与体育,就会有越来越多的体育尖子和体育明星。同时,通过明星效应激发青少年的体育兴趣。从群众体育到竞技体育,必须有一个中间地带,这就是业余训练。过去的业余训练存在误区,业余体校都是瞄准省运会,因此培养人才的效果有限。目前,特色的专业化学校还太少。我们要把青少年群众体育做大做实,把业余训练做科学做高效,从而把青少年竞技体育做精做优。
 
构建专业特色基地星罗棋布的新格局。我国青少年体育人才培养基地呈现同质化、老旧化,缺乏现代科技装备和手段。没有高水平的基地,不可能培养出高水平人才。按照人才成长规律,要在全国筹备建立2—3个国家综合性青少年训练中心,有一流的科技手段、一流的复合型团队。在全国建立各具特色的训练场地和训练团队。

 


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